Em Barra Mansa, alunos do Ciep 486 são reconhecidos mundialmente por criarem minicisterna para captação de água da chuva

Sete estudantes e duas professoras do Ciep 486 Professor Luiz Vallejo, em Barra Mansa, no Sul Fluminense, foram reconhecidos no Shell NXplorers Inspiration Awards 2023-2024, após terem implementado o trabalho ‘Sheldas – Projeto mais água’, que consiste na captação e no reaproveitamento da água da chuva na unidade escolar. O evento mundial aconteceu de forma remota em 4 dezembro e contou com a participação de 17 países. A iniciativa tem o objetivo de estimular a educação científica e possibilitar que os alunos desenvolvam metodologias que visam a diminuir os impactos do aquecimento global e da ação do homem no entorno das suas comunidades.

O grupo foi reconhecido na categoria Student Team, após ter criado uma minicisterna, que captura a água da chuva por uma calha e a leva pelo cano até uma bombona, onde é armazenada por um tempo e depois é transferida para a segunda bombona, que possui um filtro com algodão, areia, pedras e carvão, passando ali a ser purificada e tornando-se própria para o consumo. A água armazenada pelos estudantes é usada para regar a horta e as plantas da unidade.

– O reconhecimento de uma escola por uma prática sustentável traz diversos benefícios para a comunidade escolar e a sociedade como um todo. Benefícios esses que trazem prestígio e valorização do nosso colégio, impacto positivo para a formação dos alunos, além da importante contribuição para o nosso meio ambiente. Isso demonstra que estamos no caminho certo – afirmou o diretor-geral Everton Oliveira, que está à frente da unidade escolar desde 2017.

As professoras Aliáginis Guedes, de Tecnologia, Ambiente e Sustentabilidade, e Roberta Leidiane Barbosa, de Matemática e Tecnologias, foram as orientadoras do projeto. O objetivo proposto foi ensinar esta solução sustentável aos alunos, para que eles possam reproduzir em suas casas e passar a ideia à frente.

– Este programa da Shell é importante, pois traz a educação científica para os nossos alunos da rede pública estadual. Por meio dele, fomos capacitadas a usar ferramentas fundamentais, que fazem os estudantes criarem soluções para os problemas cotidianos, de forma responsável com o nosso planeta. Este prêmio na etapa global trouxe a certeza de que estamos no caminho certo, pois concorremos com iniciativas do mundo todo – disse Roberta Leidiane.

Além do projeto para captação e reaproveitamento de água da chuva na escola, os estudantes realizaram uma campanha de comunicação, que fez sucesso no Instagram, voltada a disseminar o uso consciente da água.

– Acho muito importante as pessoas se envolverem com esses projetos, que têm o objetivo de melhorar o mundo. Quanto mais se interessarem pelo assunto, mais visibilidade o tema terá, e mais pessoas serão alcançadas. A premiação é algo incrível, esse reconhecimento do Sheldas pode servir de inspiração para muitas pessoas – festejou Ana Luisa de Castro Silva, de 16 anos, aluna da 2ª série do Ensino Médio.

Outras cinco escolas da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc-RJ) concorreram a este reconhecimento. São elas: o CE Benta Pereira, em Campos dos Goytacazes, Norte Fluminense; o Instituto Carmela Dutra, em Madureira, Zona Norte do Rio; o CE Nelson Pereira Rebel, em Campos dos Goytacazes; o CE Praia do Siqueira, em Cabo Frio, Região dos Lagos, e o CE Rio Grande do Norte, em Volta Redonda, Sul Fluminense.

A secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto, destacou que este reconhecimento é fundamental para conscientizar as pessoas sobre a responsabilidade de cada uma para tornar o mundo mais sustentável.

– Este prêmio serve como exemplo inspirador de como os nossos jovens podem trabalhar juntos para a resolução de problemas que acometem o meio ambiente nos dias de hoje. Parabéns por esse feito – declarou a secretária.