Em oito meses, aluna salta de 520 para 920 na redação do Enem
A prática contínua e orientada foi decisiva para o desempenho de Carolline da Silva, de 18 anos, que conquistou 920 pontos na redação do Enem 2025. A aluna do CE Almirante Rodrigues Silva, em Valença (RJ), produziu redações cuja as notas variaram entre 520 e 800 ao longo do ano.
A estudante participou do projeto Enem RJ, iniciativa implementada pelo Governo do Estado do Rio de Janeiro, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seeduc/RJ), que promoveu uma rotina constante de simulados e produção de textos. Segundo Carolline, a maior evolução aconteceu justamente na redação, área em que ela enfrentava dificuldades apesar de gostar de escrever.
“Sempre adorei escrever, mas antes eu costumava travar. Tinha ideias, mas não sabia por onde começar ou como terminar”, relata. Com o acompanhamento oferecido pela plataforma do Enem RJ, a aluna passou a identificar erros recorrentes e a organizar melhor seus argumentos. “Com o tempo, fui aprendendo a estruturar o que eu pensava e a sustentar melhor meus pontos. Não foi rápido nem fácil, foi treino mesmo. E isso fez diferença.”
O avanço da estudante está diretamente ligado ao Projeto Enem RJ, que tem o objetivo de fortalecer a preparação dos alunos da rede estadual para o Exame Nacional do Ensino Médio. O projeto oferece uma rotina estruturada de simulados, testes de redação no formato do exame com correção por inteligência artificial, permitindo que os estudantes acompanhem sua evolução ao longo do ano e desenvolvam maior familiaridade com o formato da prova.
Carolline destaca que a constância foi um dos principais diferenciais do projeto. “A implementação do projeto em 2025 foi um bom acerto justamente por isso. A gente não escrevia só quando dava ou quando queria, escrevia porque fazia parte do processo. E isso pesa, no bom sentido.”
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